用好玩的布書,從小培養孩子的閱讀興趣

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2015/11/18 第 253 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份  |  

KID’S書房

用好玩的布書,從小培養孩子的閱讀興趣

教養123

說話的藝術:用正向教養法教孩子對的事

新書上架

跟超人氣可愛角色一起學英文

好康報報

粉絲送好禮: 《感恩節快樂Happy Thanksgiving》

 
KID’S書房 用好玩的布書,從小培養孩子的閱讀興趣

文/兒童文學工作者Zoe

常常有朋友問我,一歲到兩歲的小朋友可以讀什麼書?我很高興關心閱讀的家長越來越多,雖然孩子還不會認字,就想讀故事給孩子聽。而針對這個階段的幼兒,我認為「布書」就是很好的選擇。有很多國外進口的布書,不但有趣好玩,而且通過多項安全認證,不論由爸爸媽媽讀給孩子聽,還是讓孩子自己玩、咬、抓,都沒有問題。今天就要推薦兩「本」很棒的布書給各位。

 

《蜜蜂嗡嗡嗡軟布書》(Buzzing Through Book)

這本布書材質摸起來非常舒服柔軟。封面上有一朵鬱金香,在鬱金香下,用緞帶縫著一隻小蜜蜂,每一頁都有挖空一個圓形的洞,讓孩子可以拿著這隻小蜜蜂,穿過每一頁的洞,和小蜜蜂一起探索世界。打開第一頁,小蜜蜂進入熱鬧的叢林,有好多東西可以看喔!仔細看看布面,有長頸鹿、鱷魚、小魚、小鳥、猴子、蛇、大象和老虎,小蜜蜂說:「看,老虎身上有跟我一樣的條紋呢!」。下一頁,小蜜蜂飛到了海裡,牠看到了亮亮的海星、螃蟹、章魚,還有熱帶魚,小蜜蜂說:「熱帶魚也有跟我一樣的條紋!」。下一頁,小蜜蜂飛進了花園,這是小蜜蜂最喜歡玩耍的地方,有好多朋友都在這裡,有蚯蚓、蝴蝶、小瓢蟲、蜘蛛和毛毛蟲,還有好多美麗的花朵,其中一朵花上還鑲著鏡子呢!

這本布書雖然只有三頁,故事文字很簡單,但畫面卻非常豐富,爸爸媽媽可以帶著孩子認識各種動物。此外,這本布書運用各種材質,也能讓孩子摸摸看,像是摸起來滑滑亮亮的小蜜蜂翅膀,是用絨布製成的,摸起來軟軟的鬱金香花瓣,是用柔軟的不織布作成的,捏捏看大象的耳朵,還會發出聲音,應該是布裡縫著特殊的材質。這本來自美國玩具品牌Manhattan Toys的布書,符合多項安全認證,包括:EN71歐盟玩具安全標準、CPSIA、ASTM美國玩具安全檢測、CCPSA加拿大玩具安全檢測、台灣經濟部標準檢驗局安全認證。絕對是家長們能安心選購的選擇。

《海底探險指偶軟布書》(Sea Life Adventure Book)

這本軟布書,摸起來材質比《蜜蜂嗡嗡嗡軟布書》較為硬挺,封面上用尼龍繩縫著一個潛水員指偶,坐在潛水艇中,孩子可以把手指戴上指偶,扮演成小小潛水員,一起探索海底世界。打開第一頁,潛水員看到了1隻大鯨魚,鯨魚的尾巴啪啪啪的擺動著,這一頁的鯨魚尾巴和魚鰭都可以翻動,絨布中縫了會發出聲音的特殊材質,父母可以讓孩子翻動鯨魚尾巴,聽聽發出的聲音,就像是水花的聲音。下一頁,潛水員看到了兩隻章魚,章魚晃動著牠的腳。章魚的腳是用捲曲的緞帶縫製成的,用手撥撥看章魚腳,真的很像章魚在水裡游動的樣子呢!下一頁,潛水員看到了3隻閃亮亮的熱帶魚,翻翻看熱帶魚的尾巴,也會發出聲音呢!最後一頁,也就是本書的封底,還有4隻螃蟹在爬來爬去喔!

這本布書故事一樣非常簡單,但是卻有許多特殊設計,讓孩子可以翻翻看、摸摸看,潛水員的衣服、潛水艇、鯨魚、水草、熱帶魚等,都是運用不同材質的布縫製成的。除了說故事,還可以讓孩子學習從1到4的簡單數數,是一本十分適合親子互動遊戲的多功能布書。一樣由美國玩具品牌Manhattan Toys製作,符合多項安全認證,包括:EN71歐盟玩具安全標準、CPSIA、ASTM美國玩具安全檢測、CCPSA加拿大玩具安全檢測、台灣經濟部標準檢驗局安全認證。推薦給想選購布書的爸爸媽媽!

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教養123 說話的藝術:用正向教養法教孩子對的事

文/Kaori.M.

現在有許多來自歐美的教養書籍十分流行,例如來自芬蘭、德國的教養方式,多著重在以溝通代替責罵的方式,這類的教養法共通點,就是強調正向能量的循環,運用正向的說話方式,教孩子做對的事,孩子也以正向的結果回饋,形成一個正面的循環。這類教養方式雖然不一定適合每個家庭文化,但仍有許多可以參考反思之處,在我認為,父母們可以多加比較,參酌出最適合自己和孩子個性的方式,不需要太拘泥勉強,也不用抱持太大壓力,找出適合自己的方法,建立和孩子的默契,才是最重要的。如果父母們對正向教養法有興趣,以下整理幾種施行正向教養法須注意的重點:

一、先抓住孩子的注意力

傳達對孩子的要求之前,最重要的,是要先抓住孩子的注意力,因為孩子可能正在忙著做自己的事,或是正被其他事物吸引住,而聽不進大人的話,父母這時先不要動氣,要用平穩的語氣與堅定的態度,直到孩子盯著你能聽進去話為止。

二、 清楚傳達要求

傳達對孩子的要求時,必須掌握「清楚」和「具體」這兩個原則,避免曖昧的情緒用語,孩子才能清楚知道該做的事情是什麼。例如,與其說「請把玩具收好」,不如說「請把玩具放進這個箱子裡。」越具體的句子對孩子就越有效。

 

三、 說明理由

傳達對孩子的要求的同時,說明為什麼要這麼做的正向理由也是相當重要的,說明理由可以讓孩子知道為什麼你需要他這麼做,這裡有兩個小技巧可以運用,一是說明這麼做對孩子自己的好處,例如,「把玩具收進箱子裡,下次你要玩的時候就不會找不到囉。」另一個是說明這麼做對其他人的好處,例如「把玩具收進箱子裡,爸爸才不會不小心踩到,萬一踩到玩具,可能會滑倒,腳還會好痛喔!」此外,在說明理由時,應該避免負面的威脅和金錢物質的利誘,這兩種作法都會模糊要求的重點,無法讓孩子真正學會為什麼應該這麼做,那麼當下次沒有人威脅他,也沒有金錢物質報償的時候,孩子可能就不會願意做對的事了。

四、 以讚美和鼓勵強化正面結果

當孩子做到正確的事,最重要的就是以讚美和鼓勵強化這麼做的結果。「你可以做到的,因為你很棒。」這樣的正面鼓勵,可以增強孩子的自信心和能力感,激發孩子想自動自發做對的事的自我動機。

五、 以繪本故事引導

坊間有許多以品格教育為主題的故事繪本,以非常可愛的角色尋求孩子的認同,並以簡單的故事加深孩子的印象,父母平時可以善用這些書籍,讓孩子自然而然學會在各種情境的禮貌和正確的行為舉止。以下就提供一些推薦書籍,供父母們參考。

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新書上架 跟超人氣可愛角色一起學英文

Miffy the Artist 米菲兔

★amazon讀者4.5顆星推薦

自從Dick Bruna在1955年創造了米菲兔,這隻可愛動人的小兔子,便風靡了一整個世代的年輕讀者們,直至今日,米菲兔依然還是許多孩子們心中最愛的繪本角色。在這本米菲兔的最新故事裡頭,米菲兔來到了藝術博物館參觀,並在裡頭受到許多偉大藝術畫作的啟發和感動,下定決心要成為一個小小藝術家。透過仔細地觀察畫作的形狀和顏色,米菲兔發現將周遭的景物畫在紙上,原來是一件那麼有趣的事。如果您家裡也有喜歡畫畫的孩子,千萬不要讓您的孩子錯過和米菲兔一同畫畫的機會。 本書的作者Dick Bruna在1927年時出生於荷蘭的烏特勒支,透過明確大膽的設計和鮮明的色彩,他以獨特的設計技巧建立了自己在國際間的知名度。他筆下最受讀者歡迎的角色非米菲兔莫屬,這隻可愛的小兔子同時也是他大部分故事裡的主角,一系列故事已被譯為超過四十種語言。

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好康報報 粉絲送好禮: 《感恩節快樂Happy Thanksgiving》

2015/11/24前加入Kidschool粉絲團,留言「Kidschool英語圖書網,孩子學英語的好夥伴」並分享設公開,您就有機會獲得《感恩節快樂Happy Thanksgiving》。(得獎名單將於下期電子報公布),快來成為幸運兒吧!我要加入粉絲團: http://www.facebook.com/KidschoolBookStore

《聖誕厚頁書三本一組Christmas Chunky Set》上期得獎名單 : Kiki Hus(領獎方式,請上Kidschool部落格查詢

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