想像力大挑戰:繪本中的如果電話亭

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2015/12/16 第 257 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份  |  

KID’S書房

想像力大挑戰:繪本中的如果電話亭

教養123

要幫助孩子面對挫折,先檢查自己有沒有這四種心態

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KID’S書房 想像力大挑戰:繪本中的如果電話亭

文/兒童文學工作者Zoe

記得小時候最喜歡看的「小叮噹」(哆啦A夢),其中有一個道具叫做「如果電話亭」,只要對著電話說出心中的幻想,電話亭就會創造出一個實現幻想的平行世界。沒有聲音的世界是怎樣?不用錢的世界又會是怎樣?充滿想像力的情節總是十分吸引人。像這樣的幻想遊戲總可以讓孩子玩得不亦樂乎!童書繪本中也時常利用這種「假如……會怎樣?」的方式,來創造一個充滿驚奇的故事。今天就要為大家介紹兩本充滿想像力的趣味繪本《艾蓮諾的眉毛不見了》(Eleanor’s Eyebrows)和《公園有鯊魚》(Shark in the Park on a Windy Day)。

 

《艾蓮諾的眉毛不見了》(Eleanor’s Eyebrows)

艾蓮諾非常清楚自己臉上的各個部位有什麼功用:眼睛可以扮鬥雞眼,鼻子可以挖鼻孔,舌頭可以用來對別人吐舌頭……,但是「眉毛」?眉毛到底是用來做什麼的?眉毛不過就是兩撇沒用的蠢毛!艾蓮諾覺得眉毛一點用處都沒有。聽了艾蓮諾的話,眉毛很難過,於是那天晚上,艾蓮諾的眉毛悄悄的離開了艾蓮諾的臉上這個「傷心地」,出去到廣大的世界尋找能夠收留自己的地方。

首先,眉毛看到了一個告示:「你又長又瘦又毛嗎?快來蝴蝶屋,我們會讓你變漂亮!」眉毛進了蝴蝶屋,哇!裡面全都是又長又瘦又毛的……毛毛蟲!眉毛馬上融入牠們,但是沒多久,眉毛就厭倦了,因為葉子又硬又難吃,而且不管他怎麼嘗試,他就是沒辦法結出一個繭,於是眉毛決定離開尋找另一個家。

接著,眉毛又試過當魔術師臉上的翹鬍子(差點被魔術爆炸的火燒掉),也試過當一隻瓢蟲女士的保暖手套、一隻想要假扮蜘蛛的螞蟻的腳、一隻竹節蟲摩托車上的零件。而在此同時,艾蓮諾卻一點都不想念她離家出走的眉毛,直到有一天她的奶奶來拜訪,結果被她空蕩蕩的額頭嚇得尖叫逃走了。

「沒有眉毛沒關係,我可以用畫的。」艾蓮諾心想。但她不是很擅長畫畫,不管用蠟筆還是水彩筆,就是無法畫出像樣的眉毛。她試過把頭髮往前梳,蓋住額頭,但頭髮卻跑進眼睛裡,害她到處撞到東西;她也試過把寵物老鼠放在自己的額頭上,但老鼠卻咬了她一口然後掉下來了。突然間,眉毛成了艾蓮諾最在意的東西,她到處觀察別人的眉毛,然後她才發現,原來眉毛有長的、短的、粗的、稀疏的,有人的眉毛長得很靠近,也有人的眉毛離得很遠,都快變成耳朵上的毛,還有人的眉毛上面掛了一個銀色小環!她從來都不知道眉毛的世界竟然這麼狂野,她覺得好想念自己的眉毛。

於是,她貼出告示:「你又長又瘦又毛嗎?你絕對不只是兩撇沒用的蠢毛,有一個傻女孩很想念你,快回家吧!你很漂亮!」結果你猜怎麼樣?隔天早上,眉毛回到了艾蓮諾的臉上,艾蓮諾好開心,現在她知道眉毛有什麼用了──眉毛能讓她覺得很快樂!

《公園有鯊魚》(Shark in the Park on a Windy Day)

這本書叫做《公園有鯊魚》,從書名就很吸引人,封面上挖空了一個圓形的洞,露出鯊魚的標誌──三角形的鯊魚鰭。公園裡怎麼會有鯊魚?這到底是怎麼一回事呢?翻開書頁來一探究竟吧!

這天風好大,提姆跟著爸爸來到公園,帶著他最愛的望遠鏡,看來看去,看來看去,風把提姆吹過來吹過去,但是他一點都不在意,因為,他發現了鯊魚!這一頁挖空的圓形洞洞中露出鯊魚鰭。翻到下一頁一看,喔,原來不是鯊魚,是一個老先生的黑色雨傘被風走了!就這樣,每一個跨頁,都重複一樣的押韻句子,都有一樣的圓形洞洞,象徵著提姆的望遠鏡看到的視野,翻開下一頁,就表示提姆拿開望遠鏡的全視野。每當提姆看到像鯊魚的東西,讀者就可以一起猜猜看,到底那是什麼?每一次的翻頁都充滿驚奇。

這是一本很適合親子互動的繪本,超乎想像的結果絕對會讓小朋友哈哈大笑,而最後,故事還留下了懸疑的伏筆,到底公園裡有沒有鯊魚?你要看到最後一頁才會知道!

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教養123 要幫助孩子面對挫折,先檢查自己有沒有這四種心態

文/Kaori.M.

一位媽媽朋友對我說:「當了媽媽之後,時常在公共場合中感受到別人的眼光,因為有時候孩子就是不受控制,遭受到別人白眼。我心裡都想,等你有了小孩就知道!」應該很多媽媽們都心有戚戚焉吧?曾經,自己也是會在公共場合對別人小孩的吵鬧感到不耐煩的人,但現在,已多了一分同理心,當孩子哭鬧的時候,當事人家長也十分為難,嚴厲的制止可能會奏效,但也有可能陷入父母和孩子各執一方的難堪對峙場面。但是想要耐心的引導孩子情緒,卻又無法「馬上」解決孩子的哭鬧,往往讓原本想要理性教養的家長也陷入兩難。

讀了越多教養理論,才發現,原來正確的教養方式都是根源自正確的心態,與其將孩子在公共場合吵鬧的狀況,理解為「孩子的情緒管理問題」,不如理解為「父母在面對孩子時,父母的情緒管理問題」。因此,如何幫助孩子面對挫折?本篇的重點在於跟各位討論父母正確的心態,讓我們一起來檢查自己有沒有下面這四四種心態吧:

一、孩子哭是糟糕的狀況

當孩子一哭,父母往往會慌亂的想制止孩子哭鬧的狀況,但此時最重要的,是父母要先穩住自己的情緒,才能進一步幫助孩子,想一想孩子可能遇到的挫折是什麼。如果父母自己也情緒爆炸,那孩子只會更難冷靜下來。父母的冷靜和鎮定可以影響孩子,也可以讓孩子知道,事情並沒有那麼糟,因為爸爸媽媽都還「Hold得住」。建議父母們可以先接受「孩子就是會哭會鬧」這個事實,父母要做孩子的情緒後盾,有時候也應讓孩子適量發洩,再適時轉移他的注意力。

二、「奧客」的心態

有時候在餐廳,因為用餐時間客人眾多,等候餐點時間較長,會看見有些孩子坐不住、玩弄餐具、一直問飯怎麼還沒來。這狀況是否很熟悉?同樣的場景,也有可能會看到大人們自己也等得受不了,而對服務生惡言相向的狀況。可見,有時候連大人都忍耐不了,又怎麼要小孩忍耐?父母應該想想,自己有時候是不是也當了「奧客」?而一個奧客父母,又要怎麼教會孩子忍耐和同理心呢?其實,這些日常生活中常會遇到的狀況,都是學習忍耐挫折的好時機,父母可以跟孩子說:「服務生也很忙呀,廚師也想趕快把菜做好,可是人太多了,沒關係我們再等一下。」教孩子排遣無聊的時光,學習忍耐和同理心。

 

三、小孩子的挫折都沒什麼大不了

父母常覺得孩子很可愛,因為一點小事就哭得很傷心,玩具壞掉了、蓋好的積木倒了、衣服穿不好、比賽輸了……等等,孩子遇到的挫折在父母眼中的確都是小事,這讓父母有時候會很直接的說:「沒有什麼嘛!再做一次就好了呀!」但這樣做會讓孩子覺得自己的感受沒有被瞭解,所以為了表示自己有多傷心,有可能哭得更大聲。因此,父母不應嘲笑小孩的挫折,要尊重孩子的感受,要知道對現在的他而言,這是一件「大事」。建議父母可以對孩子說:「我知道你很難過,因為你好不容易才蓋好積木……」讓孩子知道父母是理解他的。要培養身心健康的孩子,同理、愛與接納是不變的法則。

四、急於要孩子解決問題

遇到問題感到挫折,所以要解決問題,這看似再明白不過的道理,許多教養文章也舉出步驟,教父母如何帶領孩子發現問題、分析問題、解決問題。但父母在這麼做的時候,有時會忘了孩子處理情緒和挫折感需要時間,在孩子還深陷難過的感受時,不要急於讓孩子面對問題,這樣會讓孩子覺得有挫折感是錯的,這樣教養長大的孩子有可能會變得比較壓抑,雖然會解決問題,卻不會解決自己的負面情緒。父母應給孩子沈澱的時間。陪孩子找出挫折發生的原因,不心急、不比較,然後才是訂立目標,解決問題。

面對遇到挫折的孩子,時時檢查自己有沒有這四種心態,放寬心,你會發現教養變得更容易!

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新書上架 來場紙上音樂饗宴

Welcome to the Symphony 歡迎來聽交響樂(壓壓有聲書)

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這本壓壓有聲書,用最著名的古典樂-貝多芬第五號交響曲,帶小讀者展開一趟古典樂的知識之旅。右邊附有19個聲音按鈕,只要按壓,就可以聽到不同樂器演奏著名片段的聲音,父母可以一邊翻閱繪本講故事,一邊壓壓按鈕,讓孩子實際感受音樂。本書以優美的圖畫,介紹各種古典樂的基本知識:什麼是指揮?什麼是交響樂?貝多芬是誰?以及旋律、節奏、和聲、主題,以及交響樂團中的各種樂器。這是一本給孩子音樂教育的最佳入門書籍。。

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好康報報 下載app送好禮: 《Touch and feel Ho, Ho, Ho!》,快來拿!

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《ALL MINE!》上期得獎名單 : 王淯慈(領獎方式,請上Kidschool部落格查詢

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