《不要把手伸進鼻孔裡!》專為幼兒設計的互動遊戲書

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2015/12/16 第 132 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份  |  格林繪本網

 
【格林手札】

123翻一翻》學數數+手指訓練+認知學習!

【本期主打星】 不要把手伸進鼻孔裡!專為幼兒設計的互動遊戲書
【繪本新視界】

《一二三,我是誰?》立體面具遊戲書,讓你一秒變身!

【活動大看板】

《走在夢的路上》溫柔繽紛的色彩,開啟一趟撫慰人心的尋夢之旅!

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學數數+手指訓練+認知學習!

123 翻一翻

特殊設計的有趣遊戲書,

讓孩子動手,在遊戲中一邊訓練手眼協調,

一邊快樂學習從一數到十。

可以大人小孩一起玩,

也可以讓孩子自己玩出樂趣

 
 
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孩子不好的生活習慣該如何改正?
除了禁止,是否還有更好的解決方式?

《不要把手伸進鼻孔裡!

專為幼兒設計的互動遊戲書,
以幽默有趣的情節,及書頁挖洞的巧妙設計,
不只幫助孩子建立良好的習慣,
更滿足孩子的好奇心和參與感!

兩個圓圓的洞,到底是誰的鼻孔?
這是山羊的鼻孔,不要把手伸進去!
這是小豬的鼻孔,不要把手伸進去!
這是大野狼的鼻孔,小心,不可以!
千萬不要把手伸進去!!

從封面到內頁,再到封底,兩個圓圓的鼻孔洞一再的出現。

雖然每次都被說「不要把手放進鼻孔裡!」,一次又一次,總還是忍不住把手伸進去。

重複的形式,讓戲劇效果層層累積,故事最後大野狼登場,整個故事的緊張感達到最高點。

同樣的警告再次出現,而且阻止的語氣比前面更強烈許多,

但兩隻手指頭依然不聽勸,伸進大野狼的鼻孔裡。結果會怎樣?

翻到封底,幽默的結局讓人不禁會心一笑。

孩子成長的過程中,難免有些不良的生活習慣。

該如何改正孩子的壞習慣,總是讓父母們頭痛不已的難題。

然而,一味的禁止,可能會反而造成反效果,有時候越是不可以,反而越是會想嘗試看看……

除了「不可以、不要」這類語氣強烈而直接的命令,還有沒有更好的辦法,能夠幫助孩子戒除壞習慣?

本書巧妙的用遊戲的方式,讓父母和孩子可以輕鬆的來討論這個問題。

孩子對鼻孔、肚臍等有洞的器官,常常會感到好奇心,

而像挖鼻孔這樣的舉動,其實是他們探索身體的方式。

先了解孩子的想法,再透過溝通和引導的方式向孩子解釋,讓孩子明白為什麼這樣的行為不好,

這樣不只更能幫助孩子建立良好的習慣,也能維持親子間良好的溝通及互動。

隨著書中一隻隻可愛的角色接連登場,父母除了陪伴孩子認識各種動物,

更可以帶著孩子觀察每隻動物之間的不同。

圓圓的鼻子、長長的鼻子、粉紅色的鼻子、咖啡色的鼻子……

一樣都是鼻子,但每隻動物的鼻子卻都各有特色,

最後再引導孩子認識自己的五官和身體,培養正確的知識與觀念。

 

 
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★是書也是玩具!

《一二三,我是誰?

英國合印進口,華裔插畫家何珍妮,

用巧妙設計和可愛插畫帶領學齡前的孩子探索世界

立體面具遊戲書,讓你一秒變身!
打開書頁,戴上立體面具,
你是鸚鵡?青蛙?獅子?還是大象?
叢林動物和聲音的認知學習,一次擁有!


五彩繽紛的鸚鵡、伸出舌頭的青蛙、發出大吼的獅子、伸長鼻子的大象……

今天,你想要變成哪一種動物呢?

這本設計巧妙的面具遊戲書裡,充滿色彩繽紛、造型逗趣的叢林動物,

其中鸚鵡的鳥嘴、青蛙的長舌頭、獅子的鬍鬚和大象的長鼻子,全都是立體的設計,

讓孩子一旦翻開就不想闔上!


書頁上挖洞及把手的設計,讓孩子能夠輕鬆將本書舉在臉的前面,就像戴上立體面具,

想變就變,樂趣隨時擁有!

 
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★《走在夢的路上》溫柔繽紛的色彩,開啟一趟撫慰人心的尋夢之旅

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